Ethics Committee

The Ethics Committee of the University of Algarve (CEUAlg) is a body with technical and scientific, collegial, multidisciplinary independence and consultative nature.

CEUAlg's mission is to contribute to ensuring the University of Algarve (UAlg) observes all ethical, bioethical and deontological principles in its operations, in light of the principle of human dignity, as guaranteeing the exercise of all fundamental rights, as well as the integrity, trustworthiness and safety of all procedures in force at the respective institution.

Members

Doutor José Monteiro
Doutora Célia Ramos
Doutor Vitor Gamboa
Doutor João Furtado
Doutora Adriana Guerreiro
Dr. Fernando Pessoa
Dr.ª Anabela Afonso
Dr. Pedro Martins
Rita Tavares

Request for approval

All requests for an opinion to the EC-UAlg will be answered with an opinion that will be communicated individually to each tenderer.

Subsequently, information about the appraisal will be available on the website with the corresponding opinion number, the project title and the status or result of the ethical appraisal.

All projects considered and that received a "Conditional" opinion, with a request for clarification and/or submission of additional documentation and that within three months do not submit a response or clarification, will be closed, with the sending of an informative email, by the secretariat of the EC-UAlg, to the principal investigator.

Consult the checklist here for guidance prior to submitting requests for opinions on research projects (UAlg).

Interested parties must submit their request using the form available here, attaching the necessary instructional documents.

For requests for opinions on matters that do not involve research projects (UAlg), interested parties must submit their request in the form available here, attaching the necessary instructional documents.

All applications submitted up to fifteen working days prior to the meeting will be taken to the regular meeting of the EC.

Opinions will be issued in writing within thirty working days after their first analysis at an ordinary meeting.

Requests submitted to EC - UAlg


Nº Processo	Título do Projeto	Parecer
121_2024	Criança em Risco na Guiné-Bissau: estudo do Caso na CODEDIC-GB	Negativo
123_2024	O papel da cultura e do envolvimento organizacional na confiança, adaptação à mudança e no bem-estar geral de indivíduos falantes de português que trabalham em Portugal há pelo menos 6 meses.	Positivo sem recomendações
125_2024	Place Branding no Setor Vitivinícola - A construção da identidade de marca - o caso da região de Lagoa	Negativo
126_2024	Avaliação Focal da Celulite com Ecografia e Elastografia	Positivo sem recomendações
127_2024	Avaliação do conhecimento dos estudantes da área da saúde sobre o Consentimento informado	Positivo sem recomendações
128_2024	Avaliação cutânea facial com ecografia de alta frequência. Facial Assessment with Clinical high frEquency Sonography in algarve – FACES 2 Algarve.	Positivo sem recomendações
6_2025	Representações sociais sobre o envelhecimento em contexto prisional: A realidade do Algarve	Positivo com recomendações
7_2025	Adaptação e Validação da escala LEAP – autoperceção parental da disponibilidade emocional na relação com os filhos	Positivo sem recomendações
8_2025	Resiliência em Pais de Crianças com Perturbação do Espetro do Autismo: O Papel do Otimismo, Esperança e Suporte Social	Positivo sem recomendações
9_2025	Traços de Personalidade, Formação e Perceção de Risco: Determinantes dos Comportamentos de Segurança na Náutica de Recreio	Positivo sem recomendações
10_2025	O Recreio Escolar - Espaço de Oportunidade, Estímulo e Inclusão	Positivo com recomendações
11_2025	«É a nossa casa e é sobre rodas»: autocaravanismo no Algarve. Uma viagem exploratória	Positivo sem recomendações
12_2025	PÁTRIAS: Proposta de Ação para Transformação e Reflexão sobre Imigração e Desinformação em Plataformas Digitais	Positivo sem recomendações
13_2025	Does It All Come Down to Beliefs? The Role of Zero-Sum and Win-Win Lay Theories of Diversity in the Support of Immigrant DEI Policies in Portugal and Spain	Negativo
14_2025	A Expansão do Self, a Regulação Emocional e o Sucesso Académico: O efeito mediador da adição à internet, do FoMO e da Fadiga em estudantes universitários	Positivo sem recomendações
15_2025	Funções das Comissões de Ética e a Importância do Consentimento Informado em Investigação	Positivo sem recomendações
16_2025	Fatores geradores de stress nos estudantes em Ensino Clínico do Curso de Licenciatura em Enfermagem da Escola Superior de Saúde da Universidade do Algarve	Positivo sem recomendações
17_2025	Criança em Risco na Guiné-Bissau: estudo do Caso na CODEDIC-GB	Positivo sem recomendações
18_2025	CLONE, A SUA MELHOR VERSÃO: Um contributo para a gestão de programas de desenvolvimento pessoal no contexto organizacional.	Positivo sem recomendações
19_2025	Modelo I³ aplicado à Coerção Sexual: um estudo correlacional com adultos falantes de português	Negativo
20_2025	RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS DE DIVULGAÇÃO DA DIETA MEDITERRÂNICA: O CASO DO PROJETO DIMED	Negativo
21_2025	The acceptance of non-fungible token (NFT) hotel loyalty programme	Positivo com recomendações
22_2025	Research regarding profiling the early adopters of Non-fungible Tokens (NFT) hotel loyalty programmes	Positivo com recomendações
23_2025	Desinformação em saúde mental nas redes sociais: campanha de comunicação em saúde e promoção da literacia midiática	Negativo
24_2025	A Força Positiva do Tecno-stresse na Realidade Organizacional: o multiverso das tecnologias, na perspetiva do modelo JD-R	Positivo sem recomendações
25_2025	Desafios que os jovens jornalistas enfrentam para entrar no mercado de trabalho - impacto da era digital	Positivo com recomendações
26_2025	Relações de Poder no Ensino Superior	Positivo sem recomendações
27_2025	A relação Humano-Robô: Identificação dos preditores psicossociais do uso e do tipo de relacionamento com os robôs sociais no período de antecipação.	Positivo sem recomendações
28_2025	O Employer attractiveness na perspetiva de trabalhadores do setor hoteleiro: o caso do grupo Pestana	Positivo sem recomendações
30_2025	Projeto de Investigação Ação: ObservAr-Te	Positivo sem recomendações
31_2025	A música independente portuguesa na cultura digital	Positivo com recomendações
32_2025	"A Educação de Adultos Imigrantes Brasileiros em Portugal: uma pesquisa biográfica no contexto da nova onda de imigração (2016-2024)"	Positivo sem recomendações
34_2025	Utilização de Modelos de Inteligência Artificial Por Nutricionistas	Positivo sem recomendações
35_2025	Nutri-Score: Perceção nas Escolhas Alimentares dos Consumidores Portugueses	Positivo sem recomendações
36_2025	Estratégias Metacognitivas e Motivação na Aprendizagem das Competências Receptivas em Inglês	Positivo sem recomendações
37_2025	Sintomatologia obsessivo-compulsiva na infância e adolescência- Um estudo retrospetivo com Adultos e familiares de pacientes adultos	Negativo
38_2025	Recursos Laborais e Marketing Interno: Repercussões na Motivação e Trabalho-Família	Negativo
39_2025	Leite e bebidas vegetais: perceções e hábitos de consumo	Positivo sem recomendações
40_2025	Adesão à Dieta Mediterrânica e Fadiga em Trabalhadores do Setor Turístico no Algarve	Positivo com recomendações
41_2025	O sucesso escolar na disciplina de matemática no 7º e 9º ano de escolaridade: avaliação de dimensões psicológicas	Condicional
42_2025	Recursos Educativos digitais de divulgação da dieta mediterrânica: o caso do projeto DIMED	Positivo sem recomendações
43_2025	Estudo sobre a Formação de Primeiras Impressões das Organizações (PT)	Positivo sem recomendações
44_2025	"Atitudes Políticas Legislativas" e "Atitudes Políticas Autárquicas"	Positivo sem recomendações
45_2025	Políticas e Práticas de Publicação e Comunicação Científica em Sociologia	Positivo sem recomendações
46_2025	Em férias mas sem desligar do trabalho: FoMO e (in)recuperação do trabalho nas férias	Positivo sem recomendações
47_2025	Estudo sobre Dinâmicas de Relacionamentos Íntimos	Positivo sem recomendações
48_2025	Perceção da experiência de atletas amadores com consultas de nutrição	Positivo com recomendações
49_2025	Discursos de ódio e a memória coletiva de imigrantes brasileiros em Portugal	Positivo com recomendações
50_2025	Grupo musical inclusivo – Uma experiência na Associação Algarvia	Positivo com recomendações
51_2025	Sentidos que cuidam: O Snoezelen como Autocuidado em Professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico	Negativo
52_2025	Além da rotina: Repercussões do teletrabalho na conciliação trabalho-vida pessoal	Positivo com recomendações
53_2025	Caracterização do Estado de Hidratação e Fatores de Risco em Idosos Institucionalizados no Algarve	Positivo sem recomendações
54_2025	Escolas TEIP e Integração de (I)migrantes: Um Estudo de Caso no Algarve	Positivo sem recomendações
55_2025	Cultura Organizacional e Satisfação dos Trabalhadores: O Caso de uma IPSS	Condicional
56_2025	O sucesso escolar na disciplina de matemática no 7º e 9º ano de escolaridade	Positivo sem recomendações
57_2025	Recursos Organizacionais e Marketing Interno: Contributos para a motivação e conciliação trabalho-vida	Positivo sem recomendações
58_2025	Identificação de Recursos Turísticos para Rota Acessível da Dieta Mediterrânica no Algarve	Positivo sem recomendações
59_2025	Avaliação da qualidade percebida no serviço de ambulatório na fisioterapia no HLA	Negativo
60_2025	Relação entre a Insegurança Alimentar e o Risco de Malnutrição nas famílias beneficiárias do Banco Alimentar Contra a Fome do Algarve	Positivo com recomendações
61_2025	Exploring Value Co-Creation Strategies to Improve E-Reputation in the Hotel Industry: A comparative study	Condicional
62_2025	Impacto do consumo pré-corrida de glucose-frutose no tempo de atletas amadores em distâncias de 5km – estudo experimental	Positivo sem recomendações
63_2025	Developing social capital through sport tourism events’ volunteering: insights from an african perspective	Positivo com recomendações
64_2025	Representações sociais de conservação – caso trabalhadores do Zoomarine	Positivo sem recomendações
65_2025	Estudo dos conhecimentos, atitudes e práticas na dádiva de sangue na Universidade do Algarve	Positivo sem recomendações
66_2025	Recompensas contingentes à criatividade e motivação para a criatividade e inovação em contexto organizacional.	Negativo
67_2025	O impacto do Real Time marketing no Earned Media das marcas: estudo do caso IKEA nas redes sociais	Negativo
68_2025	C-Land: Armazenamento de carbono em zonas húmidas: avaliação e maximização
69_2025	Ansiedade na Escola e Bem-estar Subjetivo em Crianças do 1ºCiclo do Ensino Básico	Positivo com recomendações
70_2025	Inquérito de satisfação da rede cubo e avaliação da implementação de transporte flexível	Negativo
71_2025	A utilização de metodologias ativas em contexto de sala de aula	Positivo sem recomendações
72_2025	Pequenos Ouvidos, Grandes Descobertas: Rastreio Auditivo e caracterização do perfil de crianças dos 5 aos 6 anos do concelho de Vila Real de Santo António	Positivo sem recomendações
73_2025	A Influência da Comunicação na Promoção da Inclusão no Ambiente Escolar: Perspetiva de Professores do Ensino Básico	Positivo sem recomendações
74_2025	Adequação nutricional e estado nutricional dos atletas de formação do Ginásio Clube Olhanense (Sub-14 a Sub-18)	Positivo com recomendações
75_2025	Prevalência de Lesões Músculo- Esqueléticas Relacionadas com o Trabalho em Colaboradores da Universidade do Algarve	Negativo
76_2025	Caracterização do tecido empresarial do Concelho de Castro Marim	Negativo
77_2025	"Um estudo de caso - Ao Luar Teatro"	Positivo sem recomendações
78_2025	Estereótipos de Género – O Papel da Educação na Promoção da Igualdade de Género	Positivo sem recomendações
79_2025	ESTUDO EXPLORATÓRIO CODESIGN DE UM JOGO ANALÓGICO PARA PROMOÇÃO DO EQUILÍBRIO E RISCO DE QUEDA DE IDOSOS NA COMUNIDADE	Positivo sem recomendações
80_2025	Educação para o desenvolvimento sustentável: O caso da ilha da Culatra	Positivo sem recomendações
81_2025	The use of business intelligence tools in Four and Five-stars Portuguese hospitality	Positivo sem recomendações
82_2025	Desafios e estratégias dos professores no uso de ferramentas digitais no ensino secundário	Positivo sem recomendações
83_2025	Cultura Organizacional e Gestão do Conhecimento: O papel da Cultura Organizacional no processo de Gestão do Conhecimento no contexto de uma Unidade Local de Saúde	Positivo sem recomendações
84_2025	Felicidade Digital: Um estudo sobre a contribuição do uso da Internet para a felicidade da população sénior	Negativo
85_2025	Caracterização do Tecido Empresarial do Concelho de Castro Marim	Positivo sem recomendações
86_2025	A política de literacia de adultos em Portugal após o PIAAC	Positivo sem recomendações
87_2025	Atitudes face a inteligência artificial	Positivo sem recomendações
88_2025	Prevalência de Lesões Músculo- Esqueléticas Relacionadas com o Trabalho em Colaboradores da Universidade do Algarve	Positivo sem recomendações
89_2025	“Perceção dos professores em relação ao impacto do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE): Estudo de caso num Agrupamento de Escolas do concelho de Faro.”	Positivo sem recomendações
90_2025	"Sentidos que cuidam: O Snoezelen como Autocuidado em Professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico"	Positivo sem recomendações
91_2025	Quais as motivações que levam os reformados Italianos a viverem em Olhão	Negativo
92_2025	Estabelecimento e Otimização de Níveis de Referência de Diagnóstico para Exames de TC em Adultos: Um Estudo Multi-Equipamento em Portugal	Positivo sem recomendações
93_2025	Aplicação Computacional para Análise e Monitorização da Saúde Vocal para Profissionais da Voz	Positivo sem recomendações
94_2025	Práticas Inclusivas na Educação Pré-Escolar: Experiências e Desafios	Positivo sem recomendações
95_2025	Atitudes face ao consumo e as práticas de criação de animais na pecuária industrial intensiva.	Positivo sem recomendações
96_2025	Intenção de ter um chip subcutâneo para pagamentos.	Positivo sem recomendações
98_2025	Recompensas contingentes à criatividade e motivação para a criatividade e inovação em contexto organizacional.	Positivo sem recomendações
99_2025	A posição de sprint altera o desempenho e a economia de esforço durante um esforço maximal cronometrado simulado em declive positivo	Positivo sem recomendações
100_2025	Segmenting Vanlifer and understanding their impacts on destinations	Positivo sem recomendações
101_2025	A Reutilização de Resíduos Sólidos numa Unidade Fabril da Indústria Siderúrgica: um contributo da logística inversa para a gestão	Positivo sem recomendações
102_2025	AVALIAÇÃO DA QUALIDADE PERCEBIDA NO SERVIÇO DE AMBULATÓRIO NA ÁREA DA FISIOTERAPIA DO HOSPITAL DO LITORAL ALENTEJANO E O IMPACTO DAS VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS E CLÍNICAS NA QUALIDADE PERCEBIDA	Positivo sem recomendações
103_2025	Gestão de Riscos na Venda de Hidrocarbonetos do Equador	Positivo sem recomendações
104_2025	“Aprendizagem em Serviço no Ensino Superior: Um estudo de caso”,	Positivo sem recomendações
105_2025	Competências digitais dos estudantes de Turismo e de Hotelaria	Positivo sem recomendações
106_2025	Atitudes face as condições de trabalho.	Positivo sem recomendações
107_2025	Avaliação da prática de pesca do Peixinho em São Tomé	Positivo sem recomendações
108_2025	A Autoeficácia e a Motivação Académicas em Estudantes Universitários: O Papel Mediador do Pensamento Crítico, da Síndrome do Impostor e do Uso de IA Generativa	Positivo sem recomendações
113_2025	“A EDUCAÇÃO SOCIAL COMO UM MECANISMO DE SUPORTE SOCIAL NA PREVENÇÃO DE COMPORTAMENTOS DESVIANTES EM JOVENS ADOLESCENTES	Positivo sem recomendações
114_2025	Práticas colaborativas dos profissionais da Intervenção Precoce na Infância, numa Equipa Local de Intervenção do Algarve	Positivo sem recomendações
115_2025	O Uso Problemático da Internet e das Redes Sociais e a Desregulação Emocional e o seu Impacto no Envolvimento e nos Resultados Académicos: O efeito mediador do FOMO e da Expansão do Self em estudantes universitários	Positivo sem recomendações
116_2025	A METODOLOGIA JIGSAW NO DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES E DISPOSIÇÕES DE PENSAMENTO CRÍTICO EM ESTUDANTES DE FISIOTERAPIA – ESTUDO QUASE EXPERIMENTAL	Positivo sem recomendações
117_2025	Toxicidade Aguda em Pacientes com Cancro da Próstata Submetidos a Radioterapia Volumétrica por Arco Modelado	Positivo sem recomendações
118_2025	O impacto do Real Time marketing no Earned Media das marcas: estudo do caso IKEA nas redes sociais	Positivo sem recomendações
119_2025	Hierarchical Speech Processing & Neural Mechanisms	Negativo
120_2025	Precariedade e Stress Laboral dos Técnicos de Radiologia na Região do Algarve: Impacto na Saúde e na qualidade do Trabalho	Positivo sem recomendações
121_2025	Conhecimento dos Residentes em Portugal sobre a Área de Medicina Nuclear – Estudo Nacional	Positivo sem recomendações
122_2025	O Conhecimento da População Idosa Sobre a Mamografia e Adesão ao Exame	Positivo sem recomendações
123_2025	Empatia nos TSDT das Áreas de Radiologia, Radioterapia e Medicina Nuclear: Um Estudo Comparativo	Positivo sem recomendações
124_2025	Importância da formação especializada na realização de exames radiológicos com qualidade: Estudo comparativo entre Portugal e Estados Unidos da América	Positivo sem recomendações
125_2025	Análise da Distribuição e Características Tecnológicas dos Equipamentos de Radiologia Convencional na região sul de Portugal	Positivo sem recomendações
126_2025	Comparação dos Parâmetros Dosimétricos e Anatómicos Cardíacos e Pulmonares entre Técnicas DIBH e FB na Irradiação Mamária Esquerda	Positivo sem recomendações
127_2025	ENTRE A ESCOLHA E A NECESSIDADE: UM ESTUDO SOBRE TRANSIÇÕES RADICAIS DE CARREIRA E OS SEUS IMPACTOS	Positivo sem recomendações
128_2025	A Literacia Financeira e a Propensão para o Risco: O Caso Português.	Positivo sem recomendações
129_2025	POLíTICA PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA GUINÉ-BISSAU, PERCEPÇÃO DE DIRETORES E PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO	Positivo sem recomendações
130_2025	Trabalho digno e trabalho significativo na conciliação trabalho-família: Estudo adultos com responsabilidades intergeracionais	Positivo sem recomendações
131_2025	Impacto da Exposição ao Trauma e Avaliação da Efetividade do Modelo SRP-INEM de Intervenção Psicológica em Crise e Emergência	Positivo sem recomendações
132_2025	Avaliação Ultrassonográfica do Joelho Anterior nos Jogadores de Basquetebol	Positivo sem recomendações
133_2025	Linguagem e Atividade Cerebral	Positivo sem recomendações
134_2025	Níveis de Referência de Diagnóstico em Neurorradiologia de Intervenção	Positivo sem recomendações
135_2025	Mudanças na Atividade Física e Aptidão Física Relacionada à Saúde em Estudantes Universitários ao Longo do Ano Letivo	Positivo sem recomendações
136_2025	Comparação do tendão patelar e músculo quadricípite em jogadores de voleibol e não praticantes de desporto	Positivo sem recomendações
137_2025	Projeto RevitAlgarve: Questionários para análise sensorial de enchidos e preparados de Carne de Ovelha Churra Algarvia	Positivo sem recomendações
138_2025	O Smartphone como Agente de Mudança: Desafios no Quotidiano Familiar e na Educação Parental	Negativo
140_2025	O processo RVCC como ferramenta de qualificação profissional: um estudo de caso	Positivo sem recomendações
141_2025	Escape Room Orientado pela Satisfação das Necessidades Psicológicas Básicas: Estudo na formação inicial no ensino superior	Negativo
142_2025	Quanto custa ficar bem? Análise retrospetiva do percurso terapêutico em clínica privada de fisioterapia	Positivo sem recomendações
143_2025	Estudo da Coplanaridade na Dosimetria em 3DCRT no Cancro da Mama	Negativo
144_2025	Sea2See	Positivo sem recomendações
145_2025	Resiliência em Cuidadores Informais - Características Psicométricas da Escala Resilience and Strain Questionnaire for Caregivers (ResQ-Care)	Positivo sem recomendações
146_2025	O papel da personalidade e expetativas de empregabilidade de alunos de cursos profissionalizantes do ensino superior	Positivo sem recomendações
147_2025	Tolerância à Ambiguidade e Comportamentos Adaptativos de Procura de Emprego, em Estudantes Universitários Finalistas: Uma Análise 2 Modelos	Positivo sem recomendações
148_2025	PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL EM CRIANÇAS FALANTES DO PORTUGUÊS EUROPEU COM ALTERAÇÕES DE FALA	Positivo sem recomendações
149_2025	Perceção dos Técnicos Superiores de Radioterapia sobre o Impacto da Inteligência Artificial na Prática Profissional e na Satisfação no Trabalho	Positivo sem recomendações
150_2025	A Adaptação e Validação para a População Portuguesa da Escala de Resiliencia Familiar en Familiares de Personas con Discapacidade (ERF-PD).	Positivo sem recomendações
151_2025	Envolvimento Parental Escolar	Negativo
152_2025	A Disponibilidade Emocional, a Síndrome do Impostor e o Burnout Académico: O efeito mediador da Autocompaixão e da (Des)regulação Emocional em Estudantes Universitários	Positivo sem recomendações
153_2025	O impacto dos influenciadores digitais no processo de decisão de compra em Portugal na indústria da moda B2C	Positivo sem recomendações
154_2025	A EDUCAÇÃO SOCIAL COMO UM MECANISMO DE SUPORTE SOCIAL NA PREVENÇÃO DE COMPORTAMENTOS DESVIANTES EM JOVENS ADOLESCENTES	Positivo sem recomendações
155_2025	O Desafio da Conciliação: Gestão do Tempo, Burnout e Bem-Estar em Estudantes Universitários	Positivo sem recomendações
156_2025	StrepA+ - Implementação de um serviço de avaliação e gestão da dor de garganta aguda em farmácia comunitária	Positivo sem recomendações
157_2025	Avaliação ultrassonográfica dos ombros em atletas de canoagem	Positivo sem recomendações
158_2025	Perceção de suporte organizacional e intensificação do trabalho: relação com a insegurança laboral e o engagement.	Positivo sem recomendações
159_2025	Projeto RevitAlgarve: SECAGEM DE FIGO (CULTIVAR CÔTEA) EM PROTÓTIPO DE SECADOR SOLAR E TRADICIONAL EM ESTEIRA NO ÂMBITO DO PROJETO REVITALGARVE FINANCIADO PELO PRR"	Positivo sem recomendações
160_2025	Validação de um modelo teórico associado à predisposição para pagar por produtos locais na restauração.	Positivo sem recomendações
161_2025	Motivations and Constraints for Supporting Sustainable Air Travel	Positivo sem recomendações
162_2025	Trabalho digno e Trabalho significativo na pesca profissional: Perspetivas de pescadores e sindicatos	Positivo sem recomendações
163_2025	Engaging community and its historical heritage: Applied method assessment of Public and Community Archaeology in Roman Ruins of Milreu, Estoi (Faro)	Positivo sem recomendações
164_2025	Estudo das Competências Socioemocionais e Comportamentos de Carreira na Transição Universidade/Trabalho	Positivo sem recomendações
165_2025	Associação entre o Estado Nutricional, os Hábitos Alimentares e Estilo de Vida em Crianças dos 2 aos 6 anos no Centro Infantil de Odiáxere	Positivo sem recomendações
166_2025	A adaptabilidade de carreira e suporte dos pares no ajustamento ao ensino superior de estudantes internacionais: uma análise de perfis.	Positivo sem recomendações
167_2025	A qualidade do trabalho e carreiras sustentáveis: O efeito mediador das necessidades psicológicas básicas	Positivo sem recomendações
168_2025	Adaptabilidade de Carreira e Suporte dos Pares nos Comportamentos de Procura de Ajuda, em Estudantes Internacionais	Positivo sem recomendações
169_2025	"O Impacto da Musicoterapia na Qualidade de Vida de Idosos Institucionalizados"	Negativo
170_2025	Avaliação das Expetativas de Inserção no Mercado de Trabalho dos Estudantes de Imagem Médica e Radioterapia	Positivo sem recomendações
171_2025	Desafios e dificuldades dos formadores dos programas de parentalidade positiva do Algarve	Negativo
172_2025	Prevalência de lesão nos atletas de basquetebol	Positivo com recomendações
173_2025	Suplementação aguda de nitratos na forma de sumo de beterraba: Estudo-piloto experimental em jogadores profissionais de futebol	Positivo sem recomendações
174_2025	Empoderamento Educacional dos Estudantes de Enfermagem em Estomaterapia: EstomaEduCare	Positivo sem recomendações
175_2025	"Criação de um instrumento ibérico para identificar medicamentos potencialmente inapropriado em idosos institucionalizados ”	Positivo sem recomendações
176_2025	Felicidade Digital: Um estudo sobre a contribuição do uso da Internet para a felicidade da população sénior	Positivo sem recomendações
177_2025	Migração de Estilo de Vida: Motivações e perceções dos estrangeiros a viver em Santa Bárbara de Nexe, Faro.	Negativo
178_2025	A qualidade do trabalho e carreiras sustentáveis: O efeito mediador das necessidades psicológicas básicas	Positivo sem recomendações
179_2025	De casa à escola: Estudo dos dispositivos digitais móveis no desenvolvimento e qualidade de vida das crianças	Positivo com recomendações
180_2025	Qualidade de Vida dos Idosos no Município de Faro: Programa Faro Sénior.	Positivo sem recomendações
181_2025	Construindo a resiliência mental no mercado de trabalho - diagnóstico da saúde mental dos futuros trabalhadores e mecanismos para a fortalecer na Aliança SEA-UE	Positivo sem recomendações
182_2025	Estudo Exploratório da Exposição ao Ambiente Alimentar em Jovens Escolares no Algarve	Positivo sem recomendações
183_2025	Atitudes ambientais dos estudantes de Desporto	Positivo sem recomendações
184_2025	Trabalho, Família e Crescimento: Quando o conflito se torna uma oportunidade	Positivo sem recomendações
185_2025	Riscos psicossociais, job crafting e rotatividade em profissionais de hotelaria	Positivo sem recomendações
186_2025	A Inteligência Artificial como ferramenta para a Educação com Necessidades Especiais	Positivo com recomendações
187_2025	Terapia de Sessão Única para Estudantes Universitários	Positivo sem recomendações
188_2025	Desafios e dificuldades dos formadores dos programas de parentalidade positiva do Algarve	Positivo sem recomendações
189_2025	O Envolvimento Parental Escolar: Comparação entre Alunos, Pais e Professores do ensino básico e o Efeito Mediador na Relação entre os Estilos Parentais e a Qualidade de Vida das crianças	Positivo sem recomendações
191_2025	Impacto do Treino de EEG-Neurofeedback na Performance Desportiva em Atletas de Elite e Amadores: Um Programa Baseado em Perfis Neurofisiológicos Personalizados	Positivo sem recomendações
192_2025	A Literacia Financeira e a Propensão para o Risco: O Caso Português.	Positivo sem recomendações
193_2025	A Formação de Professores na Guiné-Bissau na DNS Cacheu: constrangimentos e desafios à construção de uma educação inclusiva	Condicional
194_2025	Memórias Falsas e a Personalidade: A Extroversão como Fator de Suscetibilidade	Positivo sem recomendações
195_2025	A influência da imagery na produção de memórias falsas	Condicional
196_2025	A Influência da ansiedade estado-traço e da valência emocional do estímulo na produção de Memórias Falsas	Positivo sem recomendações
197_2025	Enhancing Family Support from voices of workforce, parents, and children: Efficacy assessment of an online professional skills training	Positivo sem recomendações
198_2025	"O impacto do estilo de Liderança na motivação dos colaboradores: Um estudo qualitativo em microempresas no Algarve"	Negativo
199_2025	Migração de Estilo de Vida: Motivações e perceções dos estrangeiros a viver em Santa Bárbara de Nexe, Faro.	Positivo com recomendações
200_2025	Impacto do sono nas funções cognitivas na Doença de Parkinson	Positivo sem recomendações
201_2025	Como nos Tornámos Mulheres Ciganas Emancipadas? Uma Abordagem Sociológica Através de Histórias de Vida	Positivo sem recomendações
202_2025	Animais de Estimação e Bem-Estar em Idosos: Uma Análise Comparativa dos Benefícios e Desafios da Convivência no Contexto Rural e Urbano.	Positivo sem recomendações
203_2025	Estudo da Coplanaridade na Dosimetria em 3DCRT no Cancro da Mama	Positivo sem recomendações

Nº Processo	Título do Projeto	Parecer
1_2024	Envolvimento parental: Medidas, processos e potencialidades	Positivo sem recomendações
2_2024	Orçamento Participativo da Universidade do Algarve	Positivo sem recomendações
3_2024	Cuidados Paliativos: A Perspectiva do Técnico Superior de Radioterapia	Positivo sem recomendações
4_2024	Ambiente restaurador - caraterísticas do espaço e restauração do bem-estar	Positivo com recomendações
5_2024	Cultura Organizacional em Contexto Hospitalar - A Perceção dos Profissionais do Serviço de Patologia Clínica de Três Hospitais EPE	Positivo sem recomendações
7_2024	Investigação: variáveis preditoras das Interações sociais na equipa de trabalho e os efeitos no trabalhador	Positivo sem recomendações
8_2024	A Sexualidade do Idoso em Estruturas Residenciais e o papel do Enfermeiro: O caso particular do Distrito de Portalegre	Positivo sem recomendações
9_2024	Avaliação da Escala de Motivação para a Aprendizagem: EMA.UAlg	Positivo sem recomendações
10_2024	Os papéis de liderança nas Unidades de Saúde Familiar Modelo B do ACES Central \| Algarve	Positivo sem recomendações
11_2024	Avaliação dos Riscos Psicossociais no Trabalho: Contributos para a Gestão dos Riscos Psicossociais numa Unidade Hospitalar do Setor Privado	Positivo sem recomendações
13_2024	Avaliação dos Riscos Psicossociais no Contexto de um Agrupamento de Centros de Saúde	Positivo sem recomendações
14_2024	Contributos para o estudo da Felicidade, da Gratidão e Resiliência em Estudantes que frequentam o Ensino Superior	Positivo sem recomendações
16_2024	O Impacto da Perturbação do Espetro do Autismo em Irmãos Neurotípicos	Positivo sem recomendações
18_2024	Aceitação do outro “diferente”: Atitudes, Empatia e Conceções sobre a Deficiência	Positivo sem recomendações
19_2024	Atitudes dos Estudantes do Ensino Superior face à Inclusão de Colegas com Deficiência e/ou Necessidades Específicas	Positivo sem recomendações
20_2024	O contributo das TIC para um envelhecimento bem-sucedido	Positivo sem recomendações
21_2024	A importância da comunicação no cuidado da pessoa idosa, em contexto de institucionalização.	Positivo sem recomendações
22_2024	Farmacovigilância - Conhecimentos e Atitudes dos Utentes que frequentam a Farmácia Comunitária	Positivo sem recomendações
23_2024	Os “Novatos” e a hierarquização informal dos reclusos: Um olhar sociológico sobre o estabelecimento prisional de Faro.	Positivo com recomendações
24_2024	Segmenting Vanlifer and understating their impacts on destinations	Positivo sem recomendações
25_2024	Fishers' perceptions and questions on spawning aggregations (Questionnaires)	Positivo sem recomendações
26_2024	Exposição ao Instagram e TikTok e Hábitos Alimentares em Adultos Portugueses	Positivo sem recomendações
27_2024	Estratégia institucional para a Educação para o Desenvolvimento Sustentável: o caso da Universidade do Algarve	Positivo com recomendações
28_2024	"Hábitos Alimentares das Mulheres Portuguesas na Pós-Menopausa"	Positivo sem recomendações
29_2024	A Editora da Universidade do Algarve: imprimindo o seu legado	Positivo com recomendações
30_2024	Influência da Literacia Alimentar e Hábitos Alimentares dos Pais em Relação ao Estado Nutricional das Crianças	Positivo sem recomendações
31_2024	Stresse, cronótipo e hábitos alimentares dos estudantes da Universidade do Algarve	Positivo sem recomendações
32_2024	Relação entre a saúde oral e o estado nutricional em idosos institucionalizados no concelho de Faro	Positivo sem recomendações
33_2024	Carbon offset	Condicional
34_2024	Tradução, adaptação cultural e validação da “Work Safety Scale” em trabalhadores portugueses.	Positivo sem recomendações
35_2024	Competências digitais dos estudantes universitários e sua relação com o desempenho académico	Positivo sem recomendações
36_2024	Saúde Mental: Que história contas?	Positivo sem recomendações
37_2024	Projeto de Investigação Aplicada “Cultura de Fãs, Ativismo e Literacia Mediática”	Positivo com recomendações
39_2024	DESCONEXÃO 24: A dependência digital e a educomunicação entre jovens de Espanha, Portugal e Brasil	Positivo com recomendações
40_2024	Sea2See	Positivo sem recomendações
41_2024	Docentes Universitários como Agentes de Prevenção do Suicídio – Estratégias de Prevenção do Suicídio no Ensino Superior	Positivo sem recomendações
42_2024	Avaliação dos riscos químicos na exposição ocupacional dos trabalhadores de manutenção em piscina	Positivo sem recomendações
43_2024	Perceção e Conhecimentos sobre Canábis Medicinal entre Profissionais de Saúde (HP4CanM)	Positivo sem recomendações
44_2024	Collection of validity evidence for a retrospective entrustment-supervision scale for undergraduate family medicine semi-longitudinal clinical clerkship education	Positivo sem recomendações
45_2024	A relação entre a impulsividade e os smartphones	Condicional
46_2024	Conhecimento da Comunidade Estudantil da UAlg sobre o HPV no Cancro do Colo do Útero	Positivo sem recomendações
47_2024	Diagnóstico e Análise dos Sintomas de Lesões Musculosqueléticas Associados ao Posto de Trabalho dos Secretários Clínicos do Centro de Saúde de Olhão: Riscos Para a Qualidade do Sono	Condicional
48_2024	A Formação Profissional na Inserção de Jovens com Necessidades Educativas Especiais no Mercado de Trabalho	Positivo sem recomendações
49_2024	Riscos psicossociais em trabalhadores de um Centro de Saúde: contributos para a gestão de estratégias de prevenção	Positivo sem recomendações
50_2024	Práticas de Desenvolvimento Pessoal nas Empresas	Desfavorável
51_2024	Medicamentos contendo Valproato e Medidas de Minimização de Risco Adicionais – conhecimentos e atitudes do Farmacêutico Comunitário	Positivo com recomendações
52_2024	Impacto da Transformação Digital nas Práticas de Gestão Empresarial no Setor do Turismo – Oportunidades e Desafios	Positivo sem recomendações
53_2024	“Prática clínica dos Terapeutas da Fala na Avaliação da Estimulabilidade dos Sons da Fala”	Positivo sem recomendações
54_2024	Interesses Vocacionais, Autoeficácia Académica, Adaptação Ao Ensino Superior E Bem-Estar Em Estudantes De Cursos Técnicos Superiores Profissionais (Tesp)	Positivo sem recomendações
55_2024	Prática clínica dos terapeutas da fala na avaliação da perceção auditiva	Positivo sem recomendações
56_2024	ESDEUS - European Universities as Community Leaders of the Education for Sustainable Development	Positivo sem recomendações
57_2024	Entre a materialidade e a imaterialidade. A preservação do Património Cultural português	Desfavorável
58_2024	Reconhecimento de emoções em expressões faciais e na música em indivíduos com Doença de Alzheimer	Positivo com recomendações
59_2024	Trabalho digno e trabalho significativo para mulheres trabalhadoras domésticas, imigrantes e portuguesas.	Positivo sem recomendações
60_2024	Nutritional practices among subjects with autism spectrum disorder: an international survey	Positivo sem recomendações
61_2024	Trabalho digno e trabalho significativo: um estudo com músicos portugueses	Positivo sem recomendações
62_2024	Avaliar a experiência dos turistas estrangeiros com as farmácias do Algarve	Positivo sem recomendações
63_2024	Quartel Virtual – Uma visita aos Bombeiros de Portimão	Positivo sem recomendações
64_2024	Perceções de carreira dos estudantes do Ensino Profissional	Positivo sem recomendações
65_2024	Avaliação de Stress e Estratégias de Coping: um estudo em Técnicos Superiores de Radioterapia	Positivo sem recomendações
66_2024	Impacto do exercício físico na mitigação da dor no exame de mamografia: estudo em pacientes referenciados na região do Algarve	Positivo sem recomendações
67_2024	Entre a materialidade e a imaterialidade. A preservação do Património Cultural português	Positivo sem recomendações
68_2024	Análise da Situação Atual de Portugal na Discriminação de Género e Assédio dos TSDT´s de Radiologia no Ambiente de Trabalho: Perceções, Prevalência e Medidas Institucionais	Positivo sem recomendações
69_2024	Controlo de Infeção: Perceção e Conhecimento dos Técnicos de Radiologia, Radioterapia e Medicina Nuclear	Positivo sem recomendações
70_2024	Estudo da Toxicidade Aguda em Pacientes com Carcinoma da Laringe submetidos a Radioterapia Volumétrica por Arco Modelado	Positivo sem recomendações
71_2024	Avaliação do conhecimento dos alunos dos cursos de Licenciatura em Enfermagem, Farmácia e Psicologia sobre Medicina Nuclear	Positivo sem recomendações
74_2024	O Conhecimento da População Universitária acerca da Tomografia Computorizada	Positivo sem recomendações
75_2024	DEXA e Ultrassonografia como Método de Avaliação da Gordura Corporal – Um Estudo Comparativo	Positivo sem recomendações
78_2024	Análise de Impedância Bioelétrica Multifrequência Versus Absorciometria de Raios-X de Dupla Energia (DEXA): Avaliação da Composição Corporal e Densidade Mineral Óssea em Atletas	Positivo sem recomendações
79_2024	Early diet influence on mandible morphology: the Mesolithic-Neolithic case and effects on human adaptation	Positivo sem recomendações
80_2024	Acuidade Diagnóstica dos Técnicos de Radiologia na avaliação de imagens de AVC por Tomografia Computorizada	Positivo sem recomendações
81	O impacto do suporte organizacional na relação entre perceção de justiça organizacional na avaliação do desempenho e qualidade de vida no trabalho: O caso da função pública	Positivo sem recomendações
83	Desafios e oportunidades para o trabalho digno e para o trabalho significativo em territórios de baixa densidade: Uma visão tripartida	Positivo sem recomendações
84	Associação Entre A Prevalência De Lesões Musculoesqueléticas Relacionadas Com O Trabalho (Lmert), Atividade Física E Qualidade Do Sono Em Docentes Do Ensino Superior	Positivo sem recomendações
85	Avaliação da Esteatose Hepática por Elastografia Hepática Transitória e sua Relação com Estilos de Vida na População do Algarve	Positivo sem recomendações
86	Espessura do Tendão Supra Espinhoso em Nadadores e Jogadores de Voleibol : Avaliação por Ultrassonografia Convencional	Positivo sem recomendações
87	The electrophysiological role of the Hyperdirect pathway in the neural basis of stuttering	Condicional
88	Análise da Perceção dos Técnicos de Radioterapia sobre Práticas Sustentáveis: Gestão de Resíduos Hospitalares	Positivo sem recomendações
89	Influência da radioterapia em doentes oncológicos e na sua saúde sexual	Positivo sem recomendações
90	DEXA e Ultrassonografia como Método de Avaliação da Gordura Corporal – Um Estudo Comparativo	Positivo sem recomendações
91	O Conhecimento da População Universitária acerca da Tomografia Computorizada	Positivo sem recomendações
92	Avaliação da qualidade de vida em pacientes submetidos a radioterapia por cancro da mama	Positivo sem recomendações
93	Análise de Impedância Bioelétrica Multifrequência Versus Absorciometria de Raios-X de Dupla Energia (DEXA): Avaliação da Composição Corporal e Densidade Mineral Óssea em Atletas	Positivo sem recomendações
94	Exploração dos fatores de facilitação e inibição do Envolvimento Parental Conjunto com os Filhos e os Meios Digitais	Positivo sem recomendações
95	Relação entre o Conhecimento das Mulheres sobre Mamografia e a Adesão ao Exame	Positivo sem recomendações
96	Estudo do perfil do turista dos Banhos Islâmicos e Casa Senhorial dos Barreto de Loulé	Positivo sem recomendações
97	The Role of Smart and Crowd-Sourced Platforms in Empowering Responsible Tourists: The Case of TripDoodler	Positivo sem recomendações
98	Pais de Crianças com Perturbação do Espetro do Autismo - Resiliência Familiar como Mediadora na Relação entre o Stresse Parental e o Bem-Estar Psicológico	Positivo sem recomendações
100	O impacto do trabalho digno na intenção de abandono da profissão: uma análise de mediação paralela pelo burnout e desvio de trabalho, com moderação do calling de carreira.	Positivo sem recomendações
101	Atitudes face à tecnologia	Positivo sem recomendações
102	Estudo do armazenamento e utilização dos medicamentos existentes em casa, nos agregados familiares da região do Algarve.	Positivo sem recomendações
103	Análise de Perceção de Liderança e Inteligência Emocional: Contributo Explicativo para o engagement dos Trabalhadores	Positivo sem recomendações
104	Avaliação da Competência Motora na Infância	Positivo sem recomendações
105	Comparação Entre Estilo De Vida Ativo E Sedentário No Humor E Stress Em Estudantes Universitários Da Área Da Saúde Relatores atribuídos	Positivo sem recomendações
106	Resiliência, Bem-estar Emocional e Inclusão Escolar: um estudo com Alunos Migrantes e não Migrantes Relatores atribuídos	Positivo sem recomendações
107	The role of destination sensescapes in perceived destination sustainability and well-being Relatores	Positivo sem recomendações
108	Contributos da autoeficácia, do suporte dos pares e do sucesso escolar no bem-estar e preparação para a transição de estudantes do Ensino Profissional	Positivo sem recomendações
109	A Associação Entre A Prática De Videogames E Cervicalgia, Qualidade Do Sono E Stress Percebido Em Estudantes Universitários	Positivo sem recomendações
110	A Ressonância Magnética e o Sistema De Saúde Português: Caracterização Tecnológica E Distribuição Geográfica	Condicional
111	Literacia em Saúde Mental nas Forças de Segurança - GNR	Positivo sem recomendações
112	Envolvimento Parental no Desporto Federado: A Perspetiva de Pais e Atletas	Positivo sem recomendações
113	Guia Fala PcFLP Guia sobre a Fala de Pessoas com Fenda Labiopalatina	Positivo sem recomendações
114	A inteligência artificial nas empresas	Positivo sem recomendações
115	Caracterização do Estado Nutricional das crianças dos Jardins de Infância do Município de Almeirim	Condicional
116	Aprendizagem Gamificada na Matemática: os efeitos da app MILAGE na motivação, envolvimento e rendimento académico em estudantes do ensino secundário e superior	Positivo sem recomendações
117	Destinationscape: Developing a Scale and Testing a Framework	Positivo sem recomendações
118	Transição Escolar de Crianças com Perturbação do Espetro do Autismo: Desafios e Oportunidades no Envolvimento Parental	Positivo sem recomendações
119	Representações sociais dos alunos de licenciatura em Educação Social – Entre a saúde e a doença	Positivo sem recomendações
120	“Não estás só! Projeto de Apoio Educacional e Social dos Adultos Mais Velhos de Moncarapacho e Fuseta	Positivo sem recomendações

Nº Processo	Título do Projeto	Parecer
FEUALG_011 /2023	The Role of Creative Tourism in Addressing Social Exclusion among Elderly Artisans: The Case of Loulé Criativo	Positivo sem recomendações
FEUAlg 013 /2023	Exploring Motivations, Challenges, and Performance of Self Initiated Expatriate Management in Transnational Higher Education (TNEs) from the views of Self-Initiated	Positivo sem recomendações
FEUAlg 015 /2023	Observação e monitorização do destino turístico Algarve: Contribuições para o seu desenvolvimento sustentável	Positivo sem recomendações
65/2023	On the track of good spellers: the acquisition, maintenance and use of high-quality orthographic représentations	Positivo sem recomendações
68/2023	And now what? Language teaching: What do we learn and what remains after the lockdowns?	Positivo sem recomendações
70/2023	Estigma internalizado do peso e efeitos negativos da focalização excessiva na muscularidade: efeito moderador da fusão cognitiva e da comparação social.	Condicional
72/2023	“How can I help you?”: Testing change mechanisms in psychodynamic psychotherapy for emotional disorders	Positivo sem recomendações
73/2023	A influência da interação humano-animal no controlo inibitório: um estudo de EEG	Positivo sem recomendações
75/2023	A influência da frequência do Ensino Superior na vida de graduados da Universidade do Algarve	Positivo sem recomendações
77/2023	Adult Dyslexia: A contribution to the compensation framework	Positivo sem recomendações
78/2023	Preditores das atitudes policiais numa amostra de militares da Guarda Nacional Republicana	Positivo sem recomendações
82/2023	O Impacto do Stress nas Funções Executivas - Sistemas Frio e Quente	Condicional
91/2023	O direito a ser ouvida: a criança na justiça	Positivo com recomendações
97/2023	Formação contínua: uma perspetiva de mudança no contexto profissional dos professores.	Condicional
102/2023	Sono, Cronotipo e Criatividade: Impacto no Desempenho Cognitivo	Positivo sem recomendações
105/2023	Peritos Independentes: O fenómeno em Portugal e as virtudes do acesso à justiça fiscal com e sem recurso aos tribunais	Positivo sem recomendações
106/2023	“Mindfulness adapted to Tourism: Promoting tourists’ positive psychological outcomes and well-being”	Positivo sem recomendações
108/2023	Engaging Young People in the Development of Innovative Nature-Inspired Technologies for Carbon Sequestration in Cities: Case Studies from Portugal	Positivo sem recomendações
109/2023	Socioeconomic artificial reef monitoring: fisheries interaction with tourism (acrónimo SEARM-FIT)	Positivo sem recomendações
110/2023	Determinantes do Ajustamento Psicológico de Adolescentes Institucionalizados: a influência de fatores individuais, sociais e ambientais	Positivo sem recomendações
112/2023	Avaliação do tendão tibial posterior por Ultrassonografia em praticantes de Equitação	Positivo sem recomendações
113/2023	Avaliação da DMO e a Influência da Atividade Física em Jovens Intolerantes e Não Intolerantes à Lactose - Estudo por DEXA	Positivo com recomendações
114/2023	Avaliação da morfologia do tendão do músculo supra espinhoso por ultrassonografia convencional e por elastografia ultrassonográfica	Positivo sem recomendações
115/2023	A atractividade da Marca Tivoli Hotels & Resorts do grupo Minor Hotels da Região do Algarve	Positivo sem recomendações
116/2023	A influência dos estilos de liderança no engagement dos colaboradores de uma unidade hoteleira	Positivo sem recomendações
117/2023	Abstenção Eleitoral nos Jovens: Uma Abordagem Sociocognitiva	Positivo sem recomendações
118/2023	As múltiplas formas de racismo no ensino superior em Portugal: um estudo de caso na Universidade do Algarve	Positivo sem recomendações
119/2023	Mentor Formal por Pares no Ensino Superior – Comparação entre os Formatos de Mentoria Individual e de Mentoria em Grupo	Positivo sem recomendações
121/2023	Avaliação por ultrassonografia do tendão distal do bíceps em praticantes e não praticantes de ginásio	Condicional
123/2023	Avaliação da Composição Corporal e Densidade Mineral Óssea. Um Estudo Comparativo entre Jogadores de Voleibol e não praticantes.	Positivo sem recomendações
124/2023	A Relação entre a Qualidade de Vida e o Síndrome de Burnout nos Estudantes de Imagem Médica e Radioterapia	Positivo sem recomendações
125/2023	Perceção e Conhecimento da População Portuguesa acerca de Tratamentos de Radioterapia: um Estudo Nacional	Aguarda documentos
126/2023	National strategies to apply the Marine Protected Area target of the EU biodiversity strategy under the PhD thesis named: Towards effective protection of European Marine Protected Areas: Investigating barriers to reach the EU’s 2030 Biodiversity Targets.	Positivo sem recomendações
127/2023	A Disponibilidade Emocional, as Práticas Parentais e a Síndrome do Impostor: o papel mediador da autoestima e da regulação emocional em estudantes do ensino superior	Positivo sem recomendações
129/2023	Literacia em alimentação e nutrição: influência no estado nutricional e nos hábitos alimentares de estudantes de Dietética e Nutrição	Positivo sem recomendações
132/2023	The New Era of Tourism: Security and Well-being in Tourism Destinations”	Positivo sem recomendações
133/2023	Contributos da Fisioterapia em contexto domiciliar para a qualidade de vida do idoso	Positivo sem recomendações
134/2023	RESTUR - Atitudes e Comportamentos dos Residentes: Contributos para o Desenvolvimento de uma Estratégia de Turismo Sustentável no Algarve	Positivo com recomendações
135/2023	Management Of Drive Routes: The Case Of National Road N2 (Portugal)	Positivo com recomendações
136/2023	Focus Group sobre a Abstenção Eleitoral	Positivo com recomendações
137/2023	Efeitos de uma experiência comportamental na redução de crenças de avaliação negativa na Perturbação de Ansiedade Social	Positivo sem recomendações
138/2023	A Qualidade de vida na velhice a solo em contexto rural	Positivo sem recomendações
139/2023	O Impacto da Fusão Cognitiva e da Desumanização e Meta-desumanização associada ao Estigma da Velhice na Saúde Mental de Indivíduos de Terceira Idade em contexto de Institucionalização em Residência Geriátrica	Condicional
140/2023	Pesquisa sobre refugiados para a (pós-)Covid-19 Medidas Nacionais e Ações Locais no Algarve: Um roteiro digital para o acesso a uma habitação e a condições de vida adequadas.	Positivo com recomendações
141/2023	Cocriação da experiência em eventos de turismo desportivo	Positivo sem recomendações
142/2023	O Potencial Ergogénico da Suplementação Aguda combinada de Maltodextrina e Nitratos na Potência dos membros inferiores medida através do teste do Salto em Contramovimento	Positivo com recomendações
143/2023	Avaliação por ultrassonografia do tendão distal do bíceps em praticantes e não praticantes de ginásio	Positivo sem recomendações
144/2023	A relação Humano-Robô: identificação dos preditores psicossociais do uso e do tipo de relacionamento com os robôs sociais no período de antecipação	Positivo sem recomendações
145/2023	Ajustamento ao Trabalho Pós-Férias: Perspetiva dos Gestores	Positivo sem recomendações
146/2023	A Disponibilidade Emocional Parental, a Produtividade Académica e a Adição e Hiperconectividade à internet: o papel mediador da Autoestima e da Regulação Emocional em estudantes universitários	Positivo sem recomendações
147/2023	A Síndrome do Impostor e a sua relação com a autoestima, a procrastinação, a intenção de abandono académico e a saúde mental: o papel moderador da sobrecarga e do clima de competição académico	Positivo sem recomendações
148/2023	Recursos e Exigências Laborais: Efeitos na insegurança laboral, comprometimento e perceção de produtividade	Positivo sem recomendações
148/2023	O impacto da eliminação das taxas moderadoras no Serviço de Radiologia no Centro Hospitalar e Universitário do Algarve E.P.E.: Um estudo exploratório	Positivo sem recomendações
150/2023	A integração do adulto maior nos cuidados de longa duração: o papel do plano individual do utente	Positivo sem recomendações
151/2023	Satisfação e lealdade no consumo de Padel	Positivo com recomendações

Nº Processo	Título do Projeto	Parecer
01/2022	Projeto IC&DT - ALG-45-2020-41 – NutriSafe - TAREFA 6	Positivo com recomendações
02/2022	Literacia em saúde e práticas em saúde oral dos estudantes da Universidade do Algarve.	Positivo sem recomendações
03/2022	O Impacto do uso de máscaras no reconhecimento emocional em jovens adultos.	Positivo sem recomendações
04/2022	O impacto da pandemia COVID-19 nos relacionamentos íntimos e satisfação com a vida em adultos portugueses.	Positivo sem recomendações
05/2022	Burnout, Qualidade de Vida e Resiliência em Profissionais de Ajuda.	Positivo sem recomendações
06/2022	A Resiliência e o Bem-estar subjetivo em Profissionais de Ajuda: o papel protetor da Esperança em situação de Burnout.	Positivo sem recomendações
07/2022	Sexualidade e disfunções sexuais na população universitária feminina.	Positivo sem recomendações
08/2022	Untangling the impact of small-scale fisheries on sea turtles in Gulf of Guinea: Socio-economic, cultural and ecological implications of sea turtle consumptive use and conservation.	Positivo sem recomendações
09/2022	Questionário de tese de mestrado	Encerrado
10/2022	Ensino Profissional: Estudo multicasos sobre expetativas e motivações de alunos da região do Algarve.	Positivo sem recomendações
11/2022	Homofobia internalizada e saúde mental geral: o efeito moderador da fusão cognitiva, do self-conceito e da vergonha de si.	Positivo sem recomendações
12/2022	Validação e aplicação exploratória da Workplace Age Discrimination Scale (VAL-IDADE).	Positivo sem recomendações
13/2022	Inquérito para avaliação dos potenciais públicos da criação em Faro de um Museu da Imprensa.	Positivo com recomendações
14/2022	CLIMAPESCA	Positivo sem recomendações
15/2022	Exploring the meaning of the N170 ERP component.	Positivo sem recomendações
16/2022	Impacto do mergulho recreativo sobre os ecossistemas marinhos, contributos para uma gestão sustentável.	Positivo com recomendações
17/2022	O uso de ortótese lombo-sagrada em trabalhadores da área da construção civil.	Positivo sem recomendações
18/2022	Percursos de graduados não tradicionais: Desigualdades na transição para o mercado de trabalho (TRANSSUC).	Positivo sem recomendações
19/2022	O Teletrabalho nas instituições de ensino superior em Portugal durante a pandemia da Covid-19.	Positivo sem recomendações
20/2022	Análise da origem e custo da fruta em superfícies comerciais na cidade de Faro.	Positivo sem recomendações
21/2022	Influência da Rotulagem Alimentar na escolha alimentar dos consumidores Portugueses.	Positivo sem recomendações
22/2022	A alimentação no período da pré-conceção das mulheres portuguesas.	Positivo sem recomendações
23/2022	"Mur de paroles" – ou tentative d’essai de promotion de l'expression orale en langue française.	Positivo sem recomendações
24/2022	Fatores socioeconómicos e comportamentais na alimentação de crianças em idade escolar.	Condicional
25/2022	Relação entre a ansiedade e as escolhas alimentares em estudantes da Universidade do Algarve.	Positivo com recomendações
26/2022	Hábitos Alimentares e Estilo de Vida em praticantes de Jejum Intermitente.	Positivo sem recomendações
27/2022	Nature-based solutions for carbon-neutral cities, improving air quality, human health and well-being, a new approach supporting the SDG in three European cities.	Positivo sem recomendações
28/2022	Project XpertCom - Views of Coastal Experts about Science Communication.	Positivo sem recomendações
29/2022	Histórias de Sucesso Universitário de Diplomados com deficiência: Uma Análise Ecológica de Fatores Pessoais e Contextuais.	Positivo sem recomendações
30/2022	CRUSTAPANHA	Positivo sem recomendações

Nº Processo	Título do Projeto	Parecer
02/2021	A análise da relação entre engagement, meaning, decent work e satisfação com a vida no teletrabalho na época do COVID-19.	Positivo sem recomendações
03/2021	What changes in reading in the aging brain?	Positivo sem recomendações
04/2021	Sleep disorders as predictors of dementia in individuals with Mild Cognitive Impairment.	Positivo sem recomendações
05/2021	O bem-estar ocupacional na área dos serviços humanos - Perspetiva do modelo Job Demands-Resources (JD-R).	Positivo sem recomendações
06/2021	Estudo de base populacional sobre os efeitos da sarcopenia no estado geral de saúde e qualidade de vida de seniores.	Positivo com recomendações
07/2021	Conhecimento, práticas e atitudes sexuais dos estudantes universitários portugueses e espanhóis.	Positivo sem recomendações
08/2021	Sucesso na carreira e bem-estar subjetivo na transição do ensino superior para o mercado de trabalho nas áreas da Psicologia e da Enfermagem: o papel mediador do sucesso académico.	Positivo sem recomendações
09/2021	Contributos para a compreensão da coadjuvação de Expressão e Educação Musical, no 1º Ciclo, num Agrupamento de Escolas do Algarve	Positivo com recomendações
10/2021	Encarregados de educação em contexto de pandemia – COVID 19: práticas e desafios.	Positivo sem recomendações
11/2021	Conceções dos docentes de uma equipa local de intervenção face à inclusão de crianças com necessidades educativas específicas.	Positivo com recomendações
12/2021	Hipoterapia e a Tetraplegia parcial.	Positivo com recomendações
13/2021	Menstruação e higiene menstrual: desafios das mulheres com deficiência intelectual.	Positivo sem recomendações
14/2021	As perceções dos educadores de infância face à educação sexual com crianças com necessidades educativas específicas.	Positivo sem recomendações
15/2021	A relação entre os intervenientes em intervenção precoce - O olhar dos profissionais e da família.	Positivo sem recomendações
16/2021	Aplicação de medidas seletivas e adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão na modalidade de ensino à distância durante a pandemia: desafios e oportunidades.	Positivo sem recomendações
17/2021	Serviço de Apoio Domiciliário em crianças com necessidades específicas - O papel dos Cuidadores Formais.	Positivo sem recomendações
18/2021	Intervenções assistidas por animais em crianças com défice cognitivo: a perceção dos técnicos, no Algarve.	Positivo com recomendações
19/2021	A inclusão de jovens adultos com perturbações do desenvolvimento no mercado laboral através do processo de transição para a vida pós-escolar.	Positivo com recomendações
20/2021	Estudo comparativo de jovens adultos com e sem história de acolhimento institucional: divergências e desafios inerentes à vida adulta.	Positivo sem recomendações
21/2021	Estudo sobre a marcha e equilíbrio em grávidas entre os 25 e 35 anos.	Condicional
22/2021	Estudo sobre a obesidade em mulheres entre os 25 e 35 anos: análise comparativa da força isocinética e da biomecânica da marcha.	Condicional
23/2021	A Indisciplina e a liderança do professor, no 3.º ciclo, num Agrupamento de Escolas.	Positivo sem recomendações
24/2021	Práticas desportivas inclusivas: um estudo em São Brás de Alportel.	Positivo sem recomendações
25/2021	Efeito da atividade física na saúde física e mental da população sénior.	Positivo com recomendações
26/2021	Interações comunicativas com uma criança autista: estudo de caso.	Condicional
27/2021	Estudo "SIM ou Não" (destinado a alunos e ex-alunos de medicina que tenham, ao longo da sua formação, participado em competições de simulação médica).	Positivo sem recomendações
28/2021	A inclusão educativa de crianças de etnia cigana com perturbação do desenvolvimento intelectual.	Positivo sem recomendações
29/2021	Evolução das competências do brincar numa criança com necessidades educativas específicas: estudo de caso.	Positivo sem recomendações
30/2021	Contributos da deteção precoce no desenvolvimento comunicativo de uma criança com perda auditiva.	Positivo sem recomendações
31/2021	Educação inclusiva no Brasil e em Portugal: perspetivas de docentes de educação inclusiva.	Positivo com recomendações
32/2021	Estudo da saúde mental numa amostra de utentes na Farmácia Comunitária.	Positivo sem recomendações
33/2021	A perceção da família sobre a aplicação do Regime Jurídico da Educação Inclusiva no 1.º Ciclo do Ensino Básico.	Positivo sem recomendações
34/2021	Perceções dos professores e educadores de infância sobre a aprendizagem de crianças com perturbação do espetro do autismo na ilha do Faial.	Positivo com recomendações
35/2021	Covid-19: Práticas de RH no Turismo do Algarve.	Encerrado
36/2021	Caracterização Imunohistoquímica dos subtipos moleculares de cancro da mama no HESE.	Positivo com recomendações
37/2021	A autoavaliação como um processo de melhoria da eficácia das escolas.	Positivo com recomendações
38/2021	(ROMA)ria para a inclusão escolar: contributos para a inclusão escolar nas comunidades ciganas.	Positivo sem recomendações
39/2021	Praias acessíveis para todos em Quarteira. Avaliação da satisfação dos utentes com deficiência motora.	Positivo com recomendações
40/2021	Cuidadores informais de pessoas com demência: a realidade do concelho de Castro Marim.	Positivo sem recomendações
41/2021	Crianças e jovens entre o risco e o perigo: as dinâmicas processuais interpeladas desde a Educação Social.	Positivo sem recomendações
42/2021	O Cuidador Informal de Idosos- contribuições para o estudo das suas necessidades, sobrecarga, resiliência e otimismo.	Positivo sem recomendações
43/2021	Impacto da COVID-19 no bem-estar e qualidade de vida da população portuguesa.	Positivo sem recomendações
44/2021	Formação contínua de professores no âmbito da Educação Inclusiva: um estudo de caso na Escola da Ponte.	Positivo com recomendações
45/2021	Avaliação ergonómica dos postos de trabalho dos funcionários administrativos da Universidade do Algarve: identificação das LMERT e Avaliação da Perceção de Risco.	Positivo sem recomendações
46/2021	Influência do calçado no ballet: desenvolvimento de um dispositivo personalizado para a prática de pontas.	Positivo sem recomendações
47/2021	Validação cultural para a População Portuguesa do Questionário Stakeholder Perspectives on Exoskeleton Technology.	Positivo sem recomendações
48/2021	Causas do abandono de idosos pelos seus familiares em contexto hospitalar- um olhar desde a Educação Social.	Positivo sem recomendações
49/2021	A importância da gestão da cultura de segurança na prestação dos cuidados: estudo de caso de uma Unidade de Cuidados Continuados Integrados.	Positivo sem recomendações
50/2021	Abrindo Portas para a Inclusão: Perceções sobre Educação Inclusiva dos Docentes da Universidade do Algarve.	Positivo sem recomendações
51/2021	Programa de Educação pelos Pares de prevenção e ou redução do consumo de álcool na Universidade.	Positivo sem recomendações
52/2021	Trail-related tourism and sustainable territorial development.	Positivo sem recomendações
53/2021	Escala de Resiliência para Crianças e Jovens.	Positivo sem recomendações
54/2021	GREEN-skills for a sustainable Development (GREENLAND).	Positivo sem recomendações
55/2021	Lideranças em contexto escolar e promoção do sucesso educativo.	A aguardar documentos
56/2021	A autoavaliação como forma de promover o sucesso escolar dos alunos na disciplina de Educação Visual do 3º CEB.	Positivo sem recomendações
57/2021	PRIMEVOTOOL	Positivo sem recomendações
58/2021	Mental Health impact of Covid-19 on Nursing Students of three European countries. Anxiety, Depression and Post-traumatic stress disorder.	Positivo sem recomendações
59/2021	A Promoção do Bem-Estar Ocupacional em Trabalhadores com Vínculos Precários: Uma Proposta de Modelo.	Positivo sem recomendações
60/2021	O impacto da pandemia COVID-19 nos relacionamentos íntimos e na satisfação com a vida em adultos portugueses: estudo qualitativo.	Positivo sem recomendações
61/2021	Psychological, social and economic burden of Covid-19: a comparison of Polish and Portuguese young adults.	Positivo sem recomendações
62/2021	Dark Tetrad e a Perceção do Consentimento na Coerção Sexual: Um Estudo com Metodologia de Vinhetas.	Positivo sem recomendações
63/2021	Sobrecarga, Qualidade de Vida, Coping e Resiliência – Contribuições para o estudo de Famílias com filhos com Paralisia Cerebral.	Positivo sem recomendações
64/2021	A Relação Emocional com os pais: Disponibilidade Emocional e Vinculação - Estudo de validação da LEAP.	Condicional
65/2021	Disponibilidade Emocional Parental na perceção dos filhos: Um estudo de validação da LEAP em jovens adultos portugueses.	Positivo sem recomendações

Nº Processo	Título do Projeto	Parecer
01/2020	Avaliar o impacto da quarentena ou isolamento social, durante a “pandemia COVID-19”, na saúde mental dos portugueses.	Positivo com recomendações
02/2020	Estudo a desenvolver em Olhão sobre o Turismo no concelho.	Positivo sem recomendações
03/2020	A não implementação do BIM na empresa de projetos em Portugal.	Positivo sem recomendações
04/2020	Qualidade de vida da população portuguesa e o seu bem‐estar.	Positivo sem recomendações
05/2020	Ansiedade e qualidade vida em quarentena.	Positivo sem recomendações
06/2020	Serviços ecossistémicos – percepção dos stakeholders.	Positivo sem recomendações
07/2020	Condições pedagógicas de ensino em meio clínico.	Positivo sem recomendações
08/2020	Práticas educativas, saúde mental dos pais e qualidade de vida infantil percebida no Curral das Freiras.	Positivo sem recomendações
09/2020	Efeito da atividade física na saúde física e mental da população sénior.	Desfavorável