UAlg com casa cheia em Dia Aberto

Qual a importância do Dia Aberto? O que pensam os alunos sobre esta iniciativa? Quais as atividades que mais gostaram e qual a importância das mesmas nas suas decisões futuras? O Gabinete de Comunicação foi falar com alguns alunos do ensino básico e secundário que visitaram a Universidade do Algarve no âmbito desta iniciativa, que se realizou ontem, dia 27 de março, e contou com a presença de cerca de 1500 estudantes de várias escolas do Algarve e Alentejo.

Miguel tem 19 anos, frequenta o 12º ano, e veio da Escola Secundária de Tavira com os seus colegas. Inscreveram-se por iniciativa própria e rumaram à UAlg com o objetivo de recolher toda a informação possível sobre a oferta formativa, os departamentos e, ainda, para conhecer professores e alunos. Miguel mostra-se indeciso em relação ao futuro, por isso, confidencia-nos, espera que esta visita o ajude a decidir. 

Já Verónica Alexandre, 17 anos, 11º ano, aluna da Escola Secundária Pinheiro e Rosa, em Faro, considera que esta iniciativa é muito importante. Ela e o seu grupo são unânimes em afirmar que “todos os alunos deviam viver esta experiência”.

A Escola Secundária João de Deus, em Faro, também se fez representar neste “Dia Aberto”. Pela voz de Daniel Barata, 11º ano, ficámos a saber que alguns alunos da sua turma, depois de assistirem a várias atividades, ficaram muitos interessados em vir estudar para a UAlg. Consideram que esta visita foi bastante interessante e lhes proporcionou o acesso a uma realidade diferente. Esta turma já visitou a UAlg pela segunda vez e, embora tenham áreas de interesses diferenciadas, pensam que é muito importante conhecer a Universidade e os seus vários departamentos.

Por entre os muitos alunos que visitaram a UAlg, fomos encontrar Diogo Sousa que veio de Évora com a sua mãe. Frequenta o 11º ano de Economia, na Escola Secundária Gabriel Pereira, mas ainda não tem a certeza se o seu futuro profissional passará por esta área, por isso, veio até ao Algarve à procura de respostas. Sobre esta visita, Diogo refere em jeito de balanço que “as instalações, os professores, todo o pessoal, a UAlg no seu todo é uma Universidade muito porreira”. Questionado sobre se as suas dúvidas foram esclarecidas, este aluno de Évora já tem algumas certezas, sabe agora que ”tem outras opções de escolha” que, certamente, irão pesar no seu futuro.

Em jeito de conclusão André Botelheiro, coordenador do Gabinete de Comunicação, considera que esta iniciativa superou as expetativas devido, em grande parte, à motivação e união de todos os agentes envolvidos (alunos da UAlg, professores, funcionários…) na organização do Dia Aberto. Para André Botelheiro, este tipo de iniciativas também se revestem de primordial importância, não só pela divulgação da oferta formativa, mas também pelo impacto que possam ter na divulgação e incentivo do ensino superior. “Estamos a falar de um espaço que em Portugal ainda não ocupa a maioria dos alunos do Ensino Secundário e as universidades também têm obrigação de ir junto destes alunos e alertá-los para os benefícios que terão se continuarem a sua carreira académica”.

Todos os visitantes puderam experimentar uma verdadeira viagem ao mundo da investigação, através das várias áreas de estudo da UAlg, onde os jovens estudantes assistiram e participaram em atividades que contemplaram as 6 áreas de ensino e investigação da UAlg (Artes, Comunicação e Património | Ciências Sociais e da Educação | Ciências e Tecnologias da Saúde | Ciências da Terra, do Mar e do Ambiente | Economia, Gestão e Turismo | Engenharias e Tecnologias).

Este ano, o Dia Aberto apresentou um programa variado, com atividades de caráter informativo, pedagógico, experimental e até lúdico, onde se incluíram visitas guiadas aos vários departamentos, palestras e outras iniciativas culturais e desportivas. 

Foram propostas cerca de uma centena de atividades aos alunos visitantes, pensadas para desafiar os conhecimentos dos jovens, todas as atividades foram desenhadas para interpelar os alunos, estimulando o seu sentido crítico e a assimilação de novos conceitos ou a estruturação de matérias já abordadas em sala de aula nas várias disciplinas que constituem os currículos do ensino básico e secundário em Portugal.

O Empreendedorismo também esteve em destaque, através do CRIA - Divisão de Empreendedorismo e Transferência de Tecnologia, com a simulação da criação de uma microempresa, visando o estímulo dos participantes para a perceção das influências externas (condicionalismos e potencialidades) à atitude empreendedora.

Organizadas pelo Gabinete de Desporto da Associação Académica da UAlg, também decorreram em simultâneo atividades como Rugby, Golfe, Escalada, Voleibol, Ténis e Ténis de Mesa.