
Este é um projeto de investigação científica que pretende compreender como os comportamentos de movimento ao longo das 24 horas - atividade física, comportamento sedentário e sono - se relacionam com o desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar em Portugal.
Os primeiros anos de vida representam um período crítico para o desenvolvimento humano, com efeitos no crescimento físico, cognitivo e socioemocional das crianças. Apesar da evidência científica que demonstra a importância destes comportamentos para a saúde e bem-estar, ainda existe pouca informação sobre a forma como as crianças portuguesas organizam o seu dia entre movimento, tempo sedentário e sono, e de que modo estes padrões influenciam o seu desenvolvimento.
Inserido numa colaboração científica internacional, o Sunrise International Study, o projeto irá avaliar cerca de 1000 crianças com 3 e 4 anos de idade, provenientes de diferentes regiões do país e de contextos urbanos e rurais. A recolha de dados inclui a medição objetiva da atividade física através de acelerómetros, bem como a avaliação de diferentes dimensões do desenvolvimento infantil, como as competências motoras, aspetos cognitivos e indicadores socioemocionais.
O estudo envolve uma parceria entre várias instituições de ensino superior portuguesas, incluindo a Universidade do Algarve, que coordena a recolha de dados na região sul do país.
Os resultados do SUNRISE-PT contribuirão para um melhor conhecimento dos estilos de vida das crianças em idade pré-escolar em Portugal e permitirão comparar a realidade nacional com a de outros países participantes no estudo internacional. Espera-se que esta informação apoie o desenvolvimento de estratégias e políticas públicas nas áreas da educação e da saúde, promovendo ambientes e rotinas que favoreçam o desenvolvimento saudável das crianças desde os primeiros anos de vida.
Palavras Chave - Atividade física, Comportamentos de movimento, Infância, Acelerometria, Saúde infantil
Vanda Isabel Tavares Correia
Universidade do Porto; Universidade de Évora; Universidade de Coimbra; Universidade do Algarve; COFAC, Cooperativa de Formação e Animação Cultural, CRL

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