O projeto APECHE tem como principal objetivo proporcionar uma melhor compreensão da LA e da CA no ensino superior português, e contribuir para a sua melhoria, colocando para pesquisa a caracterização dos níveis de LA e a sua evolução, e as variáveis que mais influenciam esses resultados, nomeadamente o grau de incorporação da CA, e dando orientações para o seu melhor desempenho. Para tal, foi reunida uma equipa multidisciplinar com competência e experiência em Educação e Ambiente, com investigadores distribuídos por 8 IES, de norte a sul de Portugal, incluindo a Madeira e os Açores.
No final do projeto, esperamos conhecer o perfil de LA dos estudantes do ensino superior e traçar o seu perfil evolutivo no decorrer da frequência do ensino superior. Pretendemos ainda identificar as variáveis mais determinantes (preditores) na evolução da LA, avaliando e correlacionando com indicadores de CA e variáveis intrínsecas ao ensino superior, além das socioeconómicas e demográficas dos participantes. Assim, com a identificação dos principais preditores da LA, pretendemos definir orientações para uma abordagem inovadora e mais eficaz da EA nas IES em geral, a apresentar sob a forma de um guia de boas práticas, e diretamente nos cursos e IES integrados no projeto.